Curso Virtual Asincrónico - Enseñanza y Aprendizaje con Inteligencia Artificial Generativa

¿Cuál fue el problema o situación identificada?
En el curso de Toma de Decisiones Corporativas, los estudiantes enfrentaban dificultades para analizar grandes volúmenes de información y generar propuestas estratégicas en tiempo limitado. El proceso tradicional implicaba tareas repetitivas, retroalimentación lenta y poca interacción dinámica, lo que afectaba la participación activa y la claridad conceptual.

¿Cuál fue la solución planteada?
Se diseñó una nano innovación basada en la integración de un Asistente Cognitivo con IA generativa en las actividades del curso. Esta herramienta permitió crear escenarios empresariales simulados, analizar datos cualitativos y cuantitativos, generar reportes comparativos y ofrecer retroalimentación inmediata. El objetivo fue transformar el modelo tradicional en uno híbrido, donde la IA actúa como apoyo para potenciar el pensamiento crítico y la toma de decisiones estratégicas.

¿Qué resultados obtuvo o espera lograr con la implementación?
La implementación produjo resultados inmediatos: mayor participación en clase, discusiones más dinámicas y aprendizaje activo. La retroalimentación se agilizó significativamente, reduciendo tiempos de revisión y permitiendo ajustes rápidos. Además, se optimizó el tiempo en tareas repetitivas, liberando espacio para la interpretación y argumentación estratégica. La claridad de los contenidos mejoró gracias a explicaciones adaptadas por la IA, y se fortalecieron competencias digitales y éticas, preparando a los estudiantes para entornos laborales donde la tecnología será esencial. A futuro, se espera consolidar esta práctica como un modelo replicable en otros cursos, incrementando la eficiencia pedagógica y la pertinencia formativa en la educación superior.