Propósito formativo
Generar espacios teórico prácticos para el análisis y diseño de estrategias pedagógicas para el desarrollo de aulas inclusivas desde la discapacidad en la primera infancia, por medio de reflexiones en torno a las relaciones entre educación, pedagogía y discapacidad con el fin de generar recursos didácticos para atender a niños y niñas con discapacidad.
- Enseignant: NIDIA CATALINA CONCHA MENDOZA