Bienvenida
¡Bienvenidos al curso de Enfoque Cognitivo! A lo largo de este curso, exploraremos los modelos teóricos que constituyen el surgimiento y avance frente al enfoque cognitivo, permitiéndonos comprender a fondo los fundamentos biológicos, cognoscitivos y sociales que influyen en la conducta humana. Analizaremos cómo surgieron estos modelos en su contexto histórico y evaluaremos su impacto en el estudio de fenómenos psicológicos, conectando los principales paradigmas y corrientes filosóficas que han orientado el desarrollo de las ciencias humanas y sociales. Este análisis nos permitirá valorar cómo las diferentes perspectivas de conocimiento enriquecen la comprensión de la mente y el comportamiento.
Temáticas
Unidad 1. Orígenes de los modelos cognitivos.
- Elementos histórico-contextuales del surgimiento y desarrollo de los modelos cognitivos.
- La revolución cognitiva.
- Conexionismo.
- Teoría del procesamiento de la información.
- Representantes.
- Jean Piaget.
- Jerome Bruner.
- David Ausubel.
Unidad 2: Modelo práctico y desarrollo cognitivo.
- Terapias cognitivas relacionales.
- Aaron Beck.
- Albert Ellis.
- Aplicabilidad en el contexto.
- Psicología cognitiva y neurociencias.
- Psicología cognitiva y educación.
Resultados de Aprendizaje del Curso
- Analiza las implicaciones y alcances de los modelos teóricos del enfoque cognitivo que permiten la comprensión de los fundamentos biológicos, cognoscitivos y sociales; teniendo en cuenta los elementos histórico-contextuales que dieron origen al enfoque.
- Relaciona cómo los diferentes paradigmas y las escuelas filosóficas en las ciencias sociales influyen en el abordaje de los fenómenos psicológicos.
Recomendaciones
- Investiga el contexto histórico en el que surgieron los principales paradigmas cognitivos para comprender mejor sus enfoques y objetivos.
- Comparte y discute ideas con tus compañeros sobre los modelos teóricos, lo cual te permitirá ver los fenómenos desde múltiples perspectivas.
- Realiza esquemas y mapas conceptuales que relacionan los diferentes paradigmas y sus influencias, facilitando una comprensión integrada de los temas.