Bienvenida
Bienvenidos al curso Planeación de Inventarios. Este espacio de aprendizaje está diseñado para crear y fortalecer las competencias necesarias en la planeación de inventarios en las organizaciones. A través del desarrollo de estrategias efectivas, no solo aprenderán a diagnosticar y optimizar los recursos organizacionales, sino también a elaborar planeación de inventarios que sustenten la toma de decisiones clave en sus futuras empresas. En un mundo que demanda soluciones creativas a problemáticas complejas, este curso les ofrecerá la oportunidad de marcar la diferencia en su entorno, aplicando tecnologías avanzadas en la planeación de inventarios.
Temáticas
- Unidad 1. Pronósticos: Concepto - Promedio móvil simple, doble, Promedio ponderado, suavización exponencial simple y ajustada, regresión lineal, error cuadrático medio (ECM) y desviación absoluta media (MAD).
- Unidad 2. Modelos de inventario determinísticos: EOQ básico, con descuento, con descuentos incrementales, EOQ con restricción de capacidad, con tasa de reposición finita, EOQ con escasez por demanda pendiente, con escasez por pérdida de ventas, EOQ sin costo de preparación y con costo de preparación.
- Unidad 3. Modelos de inventario probabilísticos: Generalidades, modelos de revisión continua (políticas (r, Q) y (s, S)) y modelos de revisión periódica (políticas (R, S) y (R, s, S)).
Resultados de Aprendizaje de la Unidad
Defina los resultados de aprendizaje para su aula presencial.
Ejemplo
Determina el problema de investigación de acuerdo con las necesidades de la población objeto de estudio.
Criterios de evaluación de la Unidad 1
- Nivel en inicio: Define los beneficios del método científico.
- Nivel en progreso: Delimita la situación problema de la población objeto de estudio.
- Nivel esperado: Explica la intención del proyecto basado en el problema.
- Nivel excepcional: Diseña el planteamiento del problema apoyado en la evidencia científica.
Evaluación de la Unidad
| Actividades | % |
|---|---|
| Actividad 1 | 33% |
| Actividad 2 | 33% |
| Actividad 3 | 33% |
Recomendaciones de estudio
- Puntualidad en la asistencia a clase.
- Preguntar al docente lo que no se comprenda de manera oportuna.
- Leer muy bien las actividades a desarrollar con el objetivo de cumplir con los criterios de evaluación en los entregables.
- Enseignant: JHON FERNANDO BEDOYA HENAO