Curso Virtual Asincrónico - Enseñanza y Aprendizaje con Inteligencia Artificial Generativa

La situación identificada en el contexto educativo fue la dificultad de muchos docentes para diseñar guías de aprendizaje alineadas con el enfoque por competencias, un proceso que suele ser extenso, demandante y que requiere altos niveles de sistematización pedagógica. Además, la diversidad de los estudiantes exige adaptar actividades, niveles de complejidad y criterios de evaluación, lo cual incrementa la carga laboral y dificulta mantener la calidad y coherencia entre clases, evidencias y competencias.

Para responder a esta necesidad, se planteó una nanoinnovación basada en el uso de inteligencia artificial generativa como asistente de diseño pedagógico. A través de herramientas como ChatGPT, los docentes pueden crear, en cuestión de minutos, guías de aprendizaje completas y estructuradas, incluyendo competencias, desempeño esperado, actividades centrales, materiales de apoyo y criterios de evaluación. La solución propone el uso de prompts diseñados específicamente para el enfoque por competencias, lo cual facilita que los docentes generen recursos claros, pertinentes y adaptados a las necesidades del contexto educativo. Asimismo, permite producir versiones diferenciadas para distintos niveles de dominio o perfiles de estudiantes.

Con la implementación de esta nanoinnovación se espera lograr varios resultados: primero, una reducción significativa en el tiempo de planificación y diseño de guías; segundo, una mejora en la coherencia pedagógica entre competencias, actividades y evaluación; tercero, un aumento en la capacidad de personalizar los aprendizajes según ritmos y estilos de los estudiantes; y finalmente, una mayor innovación en la creación de actividades retadoras y significativas. En conjunto, esta propuesta permitirá fortalecer la calidad del proceso de enseñanza, optimizar la carga docente y promover experiencias educativas más dinámicas, pertinentes y centradas en el desarrollo de competencias reales.