Curso Virtual Asincrónico - Enseñanza y Aprendizaje con Inteligencia Artificial Generativa

Durante el desarrollo del curso Investigación II de la Especialización en Gerencia de Proyectos, se identificó una dificultad recurrente entre los estudiantes relacionada con la aplicación práctica de los conceptos estadísticos, en especial las medidas de tendencia central. Aunque comprendían las definiciones teóricas, presentaban limitaciones para interpretar los resultados y vincularlos con la toma de decisiones en contextos reales de gestión de proyectos. Esta situación generaba desmotivación, bajo nivel de participación y un aprendizaje más memorístico que significativo.

Como respuesta a este desafío, se diseñó la nanoinnovación titulada “SIMULACIÓN INTERACTIVA SOBRE MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL”, basada en una simulación interactiva desarrollada con Lovable IA. La herramienta utiliza datos reales en formato Excel, permitiendo que los estudiantes calculen la media, mediana y moda, observen representaciones gráficas automáticas y reciban retroalimentación inmediata sobre sus respuestas. Este entorno dinámico y visual busca que el aprendizaje sea experiencial, contextualizado y orientado a la resolución de problemas reales.

Con la implementación de esta innovación se espera lograr una mejora significativa en la comprensión y aplicación de los conceptos estadísticos, así como mayor motivación, participación activa y autonomía por parte de los estudiantes. Se proyecta también optimizar el tiempo de enseñanza mediante el uso de retroalimentación automatizada, facilitar la evaluación formativa y promover una cultura de análisis de datos aplicada a la gerencia de proyectos. En conjunto, la simulación permitirá fortalecer las competencias analíticas y decisionales de los futuros especialistas, contribuyendo a una formación más pertinente, práctica y alineada con los retos del entorno profesional contemporáneo.